位于海口市新华南路的海口市图书馆，1986年落成，已难以满足市民日益增长的文化需求。 钟圆圆 摄

实习生 钟圆圆 本报记者 张惠宁

为了解海口青少年阅读状况，今年暑假期间，海南师范大学2015年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的一支调研团队深入到海口的图书馆、书店、学校和电影院等公共场所，从海口市民读书现状探究青少年阅读习惯，以调查问卷法和采访的方式调查了426名青少年，从海口市民读书现状探究青少年阅读习惯获得了一组与青少年阅读现状相关的数据。调查显示，省会海口只有3个公共图书馆，公共图书馆事业发展缓慢，影响了椰城书香的播撒。除此之外，只有7.04%的青少年认为自己的父母饱读诗书。家长如果自己缺少阅读习惯，要求孩子养成爱读书的习惯则不容易。

调研团队以海口青少年的个人情况、阅读习惯、阅读影响因素三个方面为出发点，逐步深入青少年群体的阅读核心。调查结果显示，海口青少年群体的阅读状况受到阅读环境、个人特质、书籍选择、网络和电子产品5大主要因素影响。

爸爸妈妈，能多读些书么？

在调查中，只有7.04%的青少年认为自己的家长很爱读书，53.52%的青少年认为家长的阅读还行，会偶尔阅读。爱读书的家长会给自己的孩子树立一个良好的示范。即使文化水平较低的家长，重视读书的话也会在孩子的阅读上面花更多的时间，引导孩子养成良好的读书习惯。青少年学习过程大多在学校进行，其读书习惯的形成受老师同学的影响也十分大。受调查的青少年中，18.31%认为自己的阅读受了朋友或同学的影响，40.85%认为受老师和家长的影响最大。调查显示阅读环境受到学校和家庭的双重影响，往往生活在有读书习惯的家庭和鼓励学生阅读的学校的孩子更喜欢读书。

海口市公共图书馆仅3个

在调查海口公共文化建设时，团队成员获取了一组令他们震惊的数字，“海口一共只有22个图书馆，其中18个为大学图书馆，1个为某度假酒店图书馆，只有3个属于社会大众可以共享的公共图书馆，除此之外只有少量乡镇街道有不对外开放的小型阅览室。”

调查团队通过百度地图调查到各省会城市图书馆数量，同样是省会城市，城市人口220万的海口市，图书馆的数量与其他省会城市相比确实很少。江西省会南昌城市人口504万，有106家图书馆；福建省会福州711万人口，有96家图书馆；广东省省会广州图书馆多达249家。

“我们在想这样的公共图书资源是否能够满足市民的需求。”调研团队负责人叶敏道出了自己心中的疑惑。不出他们所料，在采访过程之中他们调查到了图书馆资源普及率低对青少年的阅读实实在在地造成了影响，一位来自海南华侨中学的初三学生告诉叶敏：“从家里到省图书馆看书需要花费一个小时左右的时间，我常常会因为太远而选择放弃去图书馆看书。”

据大学生志愿者调查，海口仅有的三个公共图书馆分别是海口市图书馆、海南省图书馆和美兰区支中心数字图书馆。在信息时代，海口公共图书馆事业总体发展缓慢，公共图书馆普及率较低，部分乡镇都还未有开放的公共图书馆，而且部分公共图书馆不仅没能做好传统服务，如馆藏资源，图书管理和服务等，更难提探索延伸服务，如数字化建设及特色服务等。另外，对于读书宣传的意识和公民自主读书的意识还不强。而这恰恰影响了其基本功能的发挥，进而影响着青少年的阅读。

调查发现，仅有12.68%的人满意海口当前的文化建设，认为其满足了自己的阅读需求，从数据可以看出，绝大多数的青少年对海口的文化建设有着更高的期望。

另外，叶敏说，“在过去，学习任务繁重是影响学生阅读的重要原因，而我们调查到的数据显示网络和电子产品已经成为了一个新的重要原因。”叶敏向记者展示了团队的调查数据显示，海口青少年遇到的阅读困难中注意力不集中占总人数的78.3%，而关于外界影响的不良影响问题中，手机、电脑等电子产品的比重高达40.09%。

本土文化书籍阅读人少

团队成员还调查了海口青少年对阅读书籍的选择和对海南文化的了解状况。“起初我们拿着海南几本著名的书采访一些路人，但是几乎没有人看过，于是我们退而求其次，调查大家是否阅读过海南出版的书籍或与海南文化有关的书籍，结果同样不容乐观。”叶敏向记者展示了本土文化阅读状况的调查数据。数据显示，阅读过海南出版社出版的书籍的青少年寥寥无几，没有注意和没有阅读过的人分别占61.97%和25.35%，对海南文化的了解不多，没有关注过的人高达54.93%，本土文化的阅读状况处境十分尴尬。

本次调查相关数据

1.本次调查人数共426人，男女比例47.89：52.11，基本持平。

2.受调查人员多为初高中及在校大学生，分别占19.72%，30.99%，39.44%。工作者占少数，不到10%。

3.读书的自身喜爱程度，一般喜欢高达74.65%，比重较大，很喜欢人数不多，有21.13%，不喜欢者较少，为4.23%。

4.青少年阅读时间安排，休息时阅读超过一半，其余时间分配，睡觉前占35.21%左右，早起后占 19.72%左右，上课时与工作时占22.54%。

5.平均每个月阅读量2-5本最多，1-2本次之，5本以上略少，不读书者极少。

6.一般读的书籍，小说最多，高达53.52%，文学类书籍次之，为49.3%，其余书类占比例较少。

7.读书的目的，有71.83%的人是为了兴趣爱好，有50%左右的人是为了学习知识，充实自我或者是娱乐消遣；为了工作或学习任务和研究调查的都在20%左右。

8.青少年认为读书对自己非常有帮助占50%，有些帮助占36%，认为帮助一般或没有帮助的极少。

9.青少年读书场所多为家里，图书馆，书店，教室等，其中在家最多，图书馆书店次之；在休闲场所较少，只占22.5%。

10.青少年的读书渠道有书店购买，向图书馆借阅，网上电子书阅读，这三种比重较大，均超过50%，向亲人朋友借阅次之。 （钟圆圆）